„Jakość, a nie jakoś!” pod takim hasłem odbyło się tegoroczne XIV Międzynarodowe Forum Klubów Młodego Odkrywcy zorganizowane przez Centrum Nauki Kopernik w Warszawie. W wydarzeniu wzięli udział Opiekunowie i Partnerzy z 10 krajów. Poza uczestnikami z Polski, byli także przedstawiciele z Armenii, Etiopii, Gruzji, Izraela, Kenii, Kuby, Mołdawii, Rumunii oraz Ukrainy. Z ogromną radością wzięliśmy udział w takim wydarzeniu, pierwszy raz i na pewno nie ostatni.
Pierwszym punktem programu było spotkanie dla debiutantów – (K)MOje pierwsze Forum, czyli coś dla nas. To właśnie ten czas był przeznaczony na nawiązanie nowych relacji, wprowadzenie nas debiutantów w specyfikę wydarzenia i pomoc w (jakościowym!) poruszaniu się po Forum. Następnie odbyło się oficjalne otwarcie wydarzenia przez Dyrektora CNK Roberta Firmhofera oraz Dyrektora Programowego PAFW Radosława Jasińskiego, a także Koordynatorkę KMO Zuzannę Michalską. Formatem ciekawym dla nowicjuszy był panel otwarcia: „Jakość, a nie jakoś!”, w czasie którego wspólnie z ekspertami i doświadczonymi opiekunami mogliśmy wrócić do fundamentów KMO, by jeszcze lepiej je zrozumieć i wzmocnić w codziennej praktyce. Format ten pozwolił znaleźć wspólny mianownik dla rozumienia podstaw działania KMO. Stanowił punkt wyjścia do rozmowy nad jakością w Klubach Młodego Odkrywcy. Po tak wspaniałym wstępie rozpoczęła się KMO-owska przygoda. CNK przygotowało dla uczestników 14 warsztatów z obszarów: metody badawczej, konstruktywizmu, animowania na piknikach i facylitowania procesu uczenia się oraz z informacji zwrotnej. W mniejszych grupach pogłębiliśmy temat wybranego założenia i odmieniliśmy jego jakość przez wszystkie przypadki. Dodatkowo doskonaliliśmy zarówno kompetencje twarde, jak i sposób myślenia, który wiedzie do prowadzenia jakościowych działań z młodymi odkrywcami. Kolejnym ciekawym punktem programu Forum był panel Regiony mają KMOc! To przestrzeń sieciowania, zawierania (jakościowych!) znajomości i pogłębiania istniejących już relacji. Czas wymiany doświadczeń i pomysłów, na dzielenie się wyzwaniami, rozmowy i poznawanie społeczności lokalnych i międzynarodowych Opiekunów oraz Partnerów KMO. Konsultanci Świętokrzyskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli jako Przedstawiciele Partnera Regionalnego zaprosili nas na panel dyskusyjny. Mogliśmy porozmawiać o nowych pomysłach, rozwiązaniach, także wyzwaniach na kolejny rok KMO-owskiej Przygody.
Piątek upłynął relacyjnie. Zawieraliśmy nowe szkolne znajomości, poznaliśmy kolegów po fachu prawie z każdego zakątka Polski oraz spoza jej granic. Uczestniczyliśmy w ciekawych warsztatach zorganizowanych przez CNK. W sobotę spotkaliśmy się na „Giełdzie inspiracji”, gdzie jakość stanęła na najwyższym poziomie. Była gruzińska „Chemikal Checkers”, śląski „znikający prezent”, podlaskie kapelusze, w których nie każdemu do twarzy, także polski, ale nasz świętokrzyski, pierzchnicki poduszkowiec. Nie zabrakło odważnych, którzy skorzystali z przejażdżki naszym pojazdem po korytarzach Centrum Nauki Kopernik. Dużą ciekawość wzbudziły także mini poduszkowce, które można było samodzielnie skonstruować na naszym piknikowym stoisku. Interaktywny album z puzzlami AR oraz postaciami z rozszerzonej rzeczywistości także cieszył się zainteresowaniem. Dla cierpliwych okazało się doświadczenie z rozszerzalności temperaturowej „termometr miłości”. Dlaczego dla cierpliwych? Tylko ci, którzy odpowiednio długo ogrzewali naczynie z odpowiednią cieczą otrzymali „wow effect”. W tym miejscu dziękujemy naszej szkolnej pani fizyk za przygotowanie tego doświadczenia na pokaz. Agnieszko, dziękujemy!
W kuluarach forum odbyło się wiele rozmów o nauce, technologii, wadach i zaletach AI, także o współczesnej szkole i uczniu w niej będącym.
Dziękujemy Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach, że po raz kolejny nam zaufaliście. Dziękujemy Centrum Nauki Kopernik w Warszawie za tak wspaniałą, jakościową KMO- owską przygodę.
Forum dostarczyło nam wielu emocji, nowych znajomości, kontaktów z nauczycielami z Polski, ale także spoza granic naszego kraju. Jesteśmy bardzo dumne, że mogłyśmy reprezentować region świętokrzyski na tym wydarzeniu, tym samym mogłyśmy promować naszą szkołę. Jednak najbardziej cenimy sobie to, że zdobyłyśmy kolejne doświadczenia, nową wiedzę, różne spojrzenia na edukację. Bo jak podkreśla John Hattie, badacz efektywności edukacyjnej: „Najsilniejszy wpływ na uczenie się mają nauczyciele, którzy sami są gotowi się uczyć.”
Opiekunki KMO
Matematycy Przyrodnicy na TROPIE
